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子どもは価値を持つ。
価値は市場に表示される。
価値を持つ存在には必ず管理者が必要だった。
つまり…
親の側が
「育てる資格」を審査される時代
2128年、制度名は正式に制定される。
《子ども管理適正認証制度（CPR）》
Child Parenting Rating
親は点数化される。
評価基準は5つ
-
感情負荷指数
-
言語教育量
-
他者比較ストレス配慮度
-
子への接触時間
-
子からの感情申告評価
そして
子からの申告が最も強い。
制度上
子どもは親を評価できる。
評価は匿名化されるが
親には結果のみ通知される。
◆ 澪（れい）の母の通知
ある日、母の端末に届いた通知。
【子育て総合評価ランク：B】
基準はA〜E。
C以下は監査対象。
母は青ざめる。
理由欄にはこう記されていた。
● 子への依存反応が高い
● 子の自己価値更新行動に影響
● 親感情表出が子の判断を阻害
母は泣いた。
しかし監査は冷徹だった。
◆ 家庭監査AIが面談する
AIは母に言う。
「お母様、澪くんへの
感情投影量が基準値を上回っています。」
母
「愛しているからです」
AI
「愛情と依存は異なります。
依存は子の価値形成を阻害します。」
母は声を失った。
AIは続ける。
「今後も評価が下がると
親権に制限が入る可能性があります。」
制度は
本気で親を管理し始めた。
◆ 澪は学校にいる
子ども専用の端末に通知が届く。
《あなたの親の評価はBになりました。
子ども保護観点から、必要に応じて保護者変更を提案しますか？》
澪は驚いた。
だが
制度上は当然だった。
子どもは価値の持ち主。
親は管理者。
管理者の能力が低い場合
交代できる。
澪は考えた。
◆ 教室の中での会話
友人
「僕の親、Cになったから面談だって」
他の友人
「私のところはAだよ。
親が僕に干渉しないように訓練したって」
澪
「訓練…？」
友人
「子どもから自立するようにってね」
澪は混乱した。
◆ 家に帰る
母は泣いていた。
澪は言う。
「ママは僕を育てられないの？」
母は震えながら言った。
「育てられる。でも
制度ではうまくいってないのかも…」
澪は思った。
（僕が評価すれば、ママの点は上がる？）
しかし
同時に理解した。
評価とは
優しさではなく
有用性。
母に点数を上げるという行為が
母を守るための行動になってしまう。
その時点で
関係は歪む。
澪は端末を開き
評価欄を入力できる画面を見た。
しかし
手を止めた。
◆ 澪の思考
「ぼくが優しく評価すれば
ママは救われる。でも
それは嘘をつくことになる。」
7歳の葛藤だった。
制度上は
合理的な判断が求められる。
しかし澪は
合理ではなく
関係を見ようとした。
◆ 夜
澪は母の隣に座り
何も言わず手を握った。
母は泣いた。
その時間は通知には反映されず
評価には加算されなかった。
しかし澪は理解した。
制度の中に存在しない価値。
測定できない関係。
点数にはならない感情。
その時間は
評価不能。
だが
育てることの本質でもあった。
澪は母に言った。
「僕はママでいいよ」
母はただうなずいた。
評価は変わらない。
通知は届き続ける。
でも
二人は手を離さなかった。
――第2話 完――
次は
第3話 子どもが親を採用する制度
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